creció en los confines de Inglaterra, lejos del bullicio londinense, en el seno de una familia obrera. Corrían los tardíos 70 cuando, insatisfecho de la seca educación escolar que recibió, decide dedicarse a la docencia y la actuación, buscando ir al rescate de la esencia de los niños, aplastada por el ritmo de la sociedad y cultura del consumo. Rápidamente descubre en el teatro una poderosa herramienta para lograr su cometido, y para ir más lejos. Se lanza en la dramaturgia no sólo para niños comunes, sino también para “niños heridos por la vida”, como él los describe, niños ciegos, sordos o discapacitados, incorporando en sus espectáculos diferentes elementos sensoriales para ellos.

Desde entonces ha escrito más de 50 obras convirtiéndose en uno de los más importantes y premiados dramaturgos de Inglaterra. Consagradas al público joven, sus obras son puestas en escena regularmente tanto en Gran Bretaña como en el mundo.

Su teatro, eminentemente poético, se inspira de su propia experiencia, en las relaciones familiares, fraternales o intergeneracionales; del tiempo que pasa de la transmisión de un saber ancestral a generaciones futuras, del ciclo de la vida, de la relación hombre y naturaleza, hombre y memoria, vejez y juventud, de las grandes interrogantes de la infancia.

Otras obras: El Jardinero, La Noche Eléctrica, El Niño Perdido, Bad Dancing, entre otras, incluidas adaptaciones de clásicos como Antígona y Don Quijote.